Семейные грани

Мне кажется, мы с женой будем разводиться. Её всё не устраивает. До рождения ребёнка всё было отлично. Потом она переключилась на ребёнка и обо мне будто забыла. После декрета стала строить карьеру. Вчера мне заявила, что хочет, чтобы её мужчина зарабатывал больше её, а у меня сейчас проблемы с работой. Она постоянно ходит обиженная, нервная. Мы практически перестали общаться. Секса давно уже не было. По-моему, это конец. Что делать? Вадим.

Ответ.

Уважаемый Вадим. Ты описываешь довольно типичную семейную историю. Честно говоря, я не знаю правильного ответа на твой вопрос. Я могу изложить свои версии того, что у тебя происходит, а ты уже будешь выбирать ту, которая тебе больше понравится.

Версия 1. Психологический возраст

Чтобы изложить тебе первую версию моего объяснения, я должен рассказать тебе теорию о психологическом возрасте человека. Эта теория призвана объяснить один забавный факт. Биологический возраст человека может не соответствовать его психологическому возрасту.

Всего выделяют 4 психологических возраста:

1. Ребёнок
2. Подросток
3. Взрослый
4. Зрелый

Важно отметить, что у каждого психологического возраста есть особенности. Эти особенности важно знать, чтобы при общении с человеком уметь определять, к какому возрасту он относится.

В ответе на твой вопрос я хочу выделить 4 параметра, которые ярко характеризуют определённый психологический возраст.

1. Цель
2. Срок достижения цели.
3. Источник ресурса.
4. Ответственность.

Теперь рассмотрим каждый из возрастов по заявленным параметрам.

Возраст 1. Ребёнок

Цель: Удовлетворение потребностей. У ребёнка потребности примитивные. Дефекация, питание, игра, секс.

Срок: Срочно. Ребёнок не может ждать, когда его потребность будет удовлетворена. Его потребность должна быть удовлетворена срочно. Если потребность не удовлетворяется, с ребёнком происходит эмоциональная истерика.

Источник: Ребёнку всё обеспечить должны родители.

Ответственность: Ребёнок ни за что ответственность не несёт. Родитель существует для того, чтобы удовлетворять потребности ребёнка. У родителя нет никаких прав.

Возраст 2. Подросток

Цель: Желания. Желанием является получение подарка, посещение места, встреча с персонажем, проживание события. Желание даёт эмоции. Желание попробовать экзотические блюда, побывать на Канарах, получить в подарок кольцо с бриллиантом, переспать с негритянкой.

Срок: Подросток может подождать. Может быть, пока папа получит зарплату.

Источник: Подростка обеспечивают родители. Но в знак благодарности подросток может помыть посуду, постирать носовой платочек, полить газон или не ковыряться в носу.

Ответственность: Подросток будет себя вести хорошо, если уверен, что от его хорошего поведения будет зависеть получение желаемого. Но если в оговоренный срок подростку желаемое не дать, то вся вина будет возложена на родителя. Интересы родителя не учитываются.

Возраст 3. Взрослый

Цель: Интересы. Появляется интерес реализовать какой-то проект. Построить дом, вырастить ребёнка, создать успешный бизнес, стать президентом компании.

Срок: Взрослый готов долго ждать реализации проекта. Но когда проект реализован, интерес меняется.

Источник: Взрослый рассчитывает или на собственные силы, или берёт кредит, который прилежно отдаёт. Работает сам или делегирует свои полномочия.

Ответственность: Ответственность берётся на себя или делится с партнёром.

Возраст 4. Зрелость

Цель: Идея. Избавить человечество от рака, оросить пустыню Сахара, прожить жизнь в соответствии с заветами Евангелия, подготовить душу к Вечной жизни, выйти из круга Сансары, научиться любить.

Срок: На реализацию идеи может не хватить одной человеческой жизни.

Источник: Реализовать идею не способен никто, кроме самого человека, поэтому требуется его активное и личное участие.
Ответственность: Полная личная ответственность.

Если ты какое-то время пообщаешься с женщиной, вольно или невольно, внимательно слушая её рассказы или задавая целенаправленные вопросы, ты можешь найти ответы, в которых будет содержаться информация по всем четырём параметрам. Анализируя ответы, ты поймёшь, к какому психологическому возрасту принадлежит женщина, которую ты выбираешь.

Что можно сказать о женщине, которую ты описал в вопросе?

1. Цель. Вижу, что у твоей жены идут последовательные события в отношениях с тобой. Сначала знакомство с тобой и отношения, в которых ты чувствовал себя прекрасно. Потом рождение женщиной ребёнка. После рождения ребёнка интерес к тебе пропал. Потом женщина строит карьеру. Когда она стала независимой, она разрушает отношения с тобой и уходит в самостоятельность. Можно сказать, что это поведение Взрослого, поскольку меняются интересы. Но нужно учесть два фактора. Эмоциональность и ответственность. Если неполучение желаемого жена встречает эмоциональным расстройством, обидой, депрессией и если ты чувствуешь, что твои интересы жена не учитывает, то в таком поведении можно усмотреть признаки Подростка.
2. Срок. Если судить по срокам, то женщина выбирала цели, которые требуют длительного периода достижения. Это может свидетельствовать о поведении Взрослого. Но если усмотреть в достигаемых целях только эмоциональную составляющую, то это поведение Подростка. Например, женщина может хотеть ребёнка, поэтому что ей хотелось стать матерью. Родив ребёнка, она с радостью принимает поздравления и буквально купается в лучах славы. Когда начинаются материнские трудовые будни, женщина теряет интерес к ребёнку, агрессивно реагирует на детские неприятности, погружается в депрессию и негативно эмоционирует. Растёт количество претензий к мужу.
3. Источник. Здесь нужно уточнять, за чей счёт женщина достигала своих целей. Если всё делалось за счёт мужа, то это поведение Подростка. Если женщина вкладывалась в проект наравне с тобой, то это поведение Взрослого.
4. Ответственность. Подросток может только притворяться хорошим, чтобы получить желаемое. Взрослый относится к партнёру с уважением. Даже если проект закончен и интерес к проекту пропал, то Взрослый расстаётся полюбовно и честно делит совместно нажитое. Без претензий и без обид.

Судя по тому, что твоя жена морочит тебе голову накануне развода, она тебя обесценивает. Об этом свидетельствует и тот факт, что у тебя начались проблемы с работой. У тебя понизились доходы, потому что понизилась твоя самооценка. Твоя самооценка понизилась, потому что её понизила твоя жена. Так ей будет проще тебя оставить и уйти. Чем меньше будет твоя стоимость, тем легче ей будет переложить на тебя свою вину. Очевидно, что это поведение Подростка.

Именно потому, что я часто вижу, что женщины ведут себя, как психологические подростки, у меня появилась вторая версия.

Версия 2. Природа женщины

Знаешь, что такое норма? У термина Норма есть две трактовки.

1. Норма – это эталон, который задаёт правило для множества и с которым нужно сравнивать каждый элемент множества. Например, есть правило, что женщина своего ребёнка кормит грудью, и это нормально для каждой женщины.
2. Норма – это качество, присущее большинству. Если большинство женщин откажутся кормить детей грудью, то такое социальное явление будет признано нормальным.

Какие качества обычно присущи женщине с психологическим возрастом подростка?

1. Постоянно генерирует нескончаемый поток желаний.
2. Часто переключается с одного желания на другое.
3. Требует, чтобы желания выполнил мужчина.
4. Не задумывается о том, как и какими средствами мужчина будет исполнять её желание.
5. Не беспокоится о последствиях исполнения своего желания. Ни для себя, ни для мужчины, ни для общества в целом.

Учитывая, что женщин, которые ведут себя, как подростки, достаточно много, возникает предположение, что психологический возраст подростка – это норма для женщины. Либо вообще на всей планете Земля, либо для женщин, населяющих отдельную страну или местность с общей культурой.

Как я уже сказал, я не знаю, какая версия правильная. Право выбрать правильную версию я отдаю тебе.

Почему я не занимаю позицию человека, который уверен, что все женщины объективно имеют возраст Подростка? На то есть две причины.

1. Лично мне это даёт надежду, что существуют женщины, которые в брак идут не ради исполнения эмоциональных желаний, а с целью реализации многолетнего проекта или ради решения некой личной глобальной задачи.
2. В свою очередь, рассмотрение ситуации через призму психологических возрастов помогает мне объективно смотреть на мои личные способности, чтобы ответственно принимать мою реальность.

Если принять, что женский возраст Подростка — это нормально, то реальность такова.

• В жёны нужно брать женщину только при условии, что ты сам уже вырос до возраста Взрослый, а потому способен взять за жену ответственность, как за личный проект.
• Если ты Зрелый, то с Подростком тебе будет не интересно.

Считаю, что критерием перехода на более высокий психологический уровень являются три фактора:

1. Взятие ответственности.
2. Избавление от иллюзии.
3. Принятие реальности.

Рекомендую хорошо запомнить ключевые параметры каждого психологического возраста, чтобы в любой момент и с любой женщиной иметь возможность быстро и точно определять её психологический возраст. Однако учитывай, что задача оценки женщины несколько усложняется из-за наличия субличностей.

Субличности

Учитывай, что каждый человек имеет несколько субличностей в соответствии с количеством социальных ролей, которые он играет в обществе. Например, у тебя может быть несколько субличностей и социальных ролей.

1. Сын родителей.
2. Муж жены.
3. Отец детей.
4. Брат сестры.
5. Подчинённый начальника.
6. Плательщик налогов.
7. Жилец дома
8. И так далее.

Важно понимать, что у каждой субличности может быть разный психологический возраст. Это зависит от уровня компетентности и количества накопленного опыта.

Твоя жена может быть прекрасной матерью, заботливой дочерью и отличной работницей. Психологический возраст этих субличностей может зашкаливать. Но в роли жены она может быть Подростком, потому что так сложились обстоятельства её жизни.

Естественно, когда выбираешь женщину, следи за тем, чтобы ваши психологические возрасты совпадали в соответствии с вашими целями. Напомню, что это может быть:

• Совместное удовлетворение телесных потребностей.
• Исполнение общих эмоциональных желаний.
• Реализация совместных продолжительных проектов.
• Воплощение идей, выходящих за рамки человеческой жизни.

Надеюсь, ты уже догадываешься, что:

• Ваши отношения случатся, если совпадут ваши цели в одной из идентичностей.
• Продолжаться отношения будут ровно до тех пор, когда один из вас достигнет личной цели.

Очевидно следующее.

• Создать семью навсегда можно только при условии, если вы оба – две зрелые личности в идентичности мужа и жены.
• Ваш ребёнок будет счастлив, если вы оба достигли зрелости в идентичностях отца и матери.
• Ваш союз будет тем крепче, чем большим количеством субличностей вы с женой соприкасаетесь.
• Если каждого человека представить в виде многогранника, то в паре задача обоих – совпасть всеми гранями или хотя бы стремиться к максимальному совпадению.

Если учесть, какое количество разводов и сколько детей растут без отцов, то можно сделать вывод, что семьи создают и рожают детей люди, которые совершено не готовы для этого. Успокоиться можно лишь тем, что на сегодняшний день это нормально.