Нам часто кажется, что нас обманывают, что мы живём во лжи. Но это не так. На самом деле, мы живём в мире, где постоянно конфликтуют два измерения или две реальности — объективная и социальная.
Скажем так. Человек существует объективно в объективном мире. Для того, чтобы человек был счастлив, он своим сознанием должен пребывать в объективной реальности.
Социальная реальность — это ложь по отношению к объективной реальности. Тот мир, в котором действуют социальные правила, противоречит миру объективной реальности. И, как следствие, если человек живёт в мире социальной реальности, он живёт во лжи, а от того сходит с ума и имеет проблемы.
Это была теория, а теперь приведу несколько практических примеров, чтобы читателю стало понятно.
Садик
В объективной реальности, маленький ребёнок должен находиться под опекой человека, который, жертвуя собой, опекает ребёнка. Самопожертвование возможно только в любви. Опекающий любит ребёнка, когда заботится о ребёнке и ничего не требует взамен.
В социальной реальности, мать и отец ребёнка отдают его в детский сад, чтобы там за ним присматривали и кормили, пока родители ходят на работу и зарабатывают деньги.
Как следствие, ребёнок в садике становится моральным уродом.
Школа
В объективной реальности, человек учится тогда, когда в этом возникает необходимость. Если человек действует в объективном мире и совершает ошибку, то у него возникает объективная потребности приобрести знания, чтобы снова ошибку не совершить.
Школа, как социальный институт, предназначена для уничтожения в ребёнке воли и прививания маленькому человеку страха перед социумом. По сути, школа воспитывает в ребёнке раба. Так называемые знания, которые школа даёт, являются лишь отвлекающим фактором. В школе ребёнок должен научиться бояться принимать самостоятельные решения и бояться делать ошибки, а учебный материал и система оценивания служат лишь фактором разрушения психики ребёнка.
В основе идеи про школу лежит обман. В объективном мире никто и никогда заранее ничему не учится. Всегда обучение проходит только по необходимости исправить совершённую ошибку.
В результате обучения в школе, вырастает человек, который боится жить и полностью зависит от диктата хозяина.
Работа
В объективном мире, человек выполняет работу, чтобы удовлетворить какую-то свою потребность. У человека потребности имеются биологические и духовные. Соответственно, работа, которую человек выполняет, делится на работу ради удовлетворения биологических потребностей (например, выращивание плодов) и на работу ради удовольствия (например, уход за плодовыми деревьями).
В социальной реальности, человек работает ради денег. Заработанные деньги человек тратит на приобретение товаров, которые затем использует для удовлетворения своих биологических и духовных потребностей.
В объективной реальности человек продуктом работы является то, что он потребляет потом сам. А в социальной реальности человек производит то, что потребляет потом кто-то другой, а сам человек получает деньги.
Как следствие, в социальной реальности человек не получает удовольствия от процесса труда. Жизнь работающего человека не приносит ему счастья.
Бизнес
В социальной реальности бизнес основан на договоре. Договор предусматривает, что за невыполнение условий договора продавец и покупатель обращаются в такой социальный институт, как суд. Суд потом решает, кто получит выгоду.
В объективной реальности судов нет. В объективной реальности побеждает сильнейший.
В объективной реальности, если мошенник хочет и умеет обманывать, а жертва не способна обман распознать на этапе договора, то победить должен мошенник. Но мошенник также должен понимать, что жертва имеет возможность наказать мошенника, обладая силой.
В социальной реальности мошенник боится суда, а в объективной реальности мошенник боится смерти. Страх смерти — это намного более убедительный аргумент, чтобы бизнес вести честно, а условия договора исполнять.
Семья
Многие мужчины, которые в социальной реальности заключают браки с женщинами, надеются, что такой брак продлится вечно. Именно по этой причине мужчина вкладывается в свой брак с женщиной, думая, что вкладывается в своё счастливое будущее.
Но женщина — не вещь, чтобы находиться в собственности мужчины и принадлежать ему вечно. Женщина имеет возможность уйти от мужчины, если отношения с мужчиной больше не приносят ей выгоды.
В социальной реальности, мужчина находится в противоречивой ситуации.
- Мужчина, вступая в брак, надеется на вечное пользование женщиной, и женщина его иллюзии не разрушает, поскольку заботится о своей выгоде, а не о выгоде мужчины.
- Социуму выгодно, чтобы браки совершались, потому что в семье люди потребляет больше, чем в одиночестве. Социуму выгодно, чтобы мужчины пребывали в иллюзии, потому что иначе мужчины не будут создавать семьи. И социуму выгодно, чтобы женщины обманывали мужчин, потому что кто-то должен реально находиться рядом с мужчиной, пока мужчина пребывает в иллюзии.
- Когда женщина уходит, иллюзия мужчины разрушается, а социум защищает только женщину.
В объективной реальности, мужчина после развода понимает, что его обманули. Его обманул социум и его обманула женщина.
- Женщина с мужчиной говорит из физической реальности, утверждая, что отношения должны длиться только до тех пор, пока у самки происходит течка на самца.
- Мужчина с женщиной говорит из материальной реальности, утверждая, что он много лет тратил деньги на женщину и её ребёнка исключительно из убеждения, что таким образом покупает себе счастливое будущее.
Если в объективной реальности женщина мужчину обманывает, мужчина имеет возможность сделать с женщиной всё, что захочет. Абсолютно всё. И женщина в объективной реальности должна знать, что в случае обмана мужчина с ней может сделать всё, что захочет.
В социальной реальности женщина знает, что в случае мошенничества по отношению к мужчине социум защитит её от наказания мужчиной. В объективной реальности мужчина, вступая в брак, зачастую не знает, что после обмана женщиной социум ограничит его возможности и не позволит женщину наказать так, как мужчине хочется.
Рождение ребёнка
В объективной реальности, женщина рожает ребёнка себе и считает ребёнка своей собственностью. Поскольку родить ребёнка без спермы и денег мужчины женщина не может, то ей приходится объективно вступать с мужчиной в отношения.
Мужчина, к которому пришла женщина с целью родить ребёнка, руководствуется социальной реальности, которая учит мужчину, что семья создаётся навсегда. Хорошо обученный мужчина верит социальным обещаниям, а потому вкладывается в своё счастливое будущее, то есть в свою жену и в своих детей.
Когда ребёнок женщины вырос и помощь мужчины ей больше не требуется, женщина от мужчины уходит. Это объективный факт. Но мужчина страдает, поскольку руководствуется социальными нормами.
Воспитание детей
В объективной реальности, люди рождают детей, чтобы пользоваться ими. Пользуются детьми люди во всех измерениях. Родители надеются, что дети будут им помогать, кормить в старости, помогать получать от государства материальные вознаграждения, развлекать и, самое главное, будут подчиняться, чтобы родители могли получать удовольствие от доминирования.
Социальная реальность учит, что ребёнок — это гость в доме родителей. Что родители должны любить своего ребёнка бескорыстно, бесплатно обеспечивать его всеми благами, а потом просто отпускать во взрослую жизнь, ничего и никогда не требуя взамен.
Проблемы
Проблемы в отношениях возникают не от того, что кто-то плохо себя ведёт. Проблемы возникают от того, что социум ограничивает объективные права человека и запрещает наказывать обидевшего так, как обиженному человеку хочется.
С какой целью социум права человека ограничивает? Если коротко, то социуму выгодно, чтобы преступник остался безнаказанным.
Социум — это порождение Иеговы. Иегова — это отец лжи, главным инструментом которого является хуцпа или обман на доверии.
В обмане на доверии присутствуют два обязательных атрибута:
- Доверие
- Обман.
Доверие социум создаёт в воображении человека, обещая ему выгоду в будущем. Но чтобы выгоду в будущем получить, социум от человека требует что-то отдать сейчас.
- Родителю выгодно отдать ребёнка в садик сейчас, чтобы заработать деньги и в будущем дать ребёнку счастье.
- Выгодно сейчас отдать жизнь на походы в школу, чтобы в будущем получить хорошую профессию и зарабатывать много денег.
- Выгодно сейчас потратить время на нелюбимую работу, чтобы в будущем получить зарплату и купить то, что принесёт счастье.
- Выгодно сейчас платить налоги, чтобы в будущем государство смогло защитить тебя от твоей слабости.
- Выгодно вступать в брак сейчас, чтобы в будущем иметь детей, которые тебя будут кормить, и семью, которая обеспечит тебе счастливую старость.
После того, как человек сейчас требуемое социуму отдаст, человек в будущем ничего взамен не получает. На этом и строится обман, ради которого построена социальная реальность.
У социума нет других рук, кроме рук человеческих. Социуму обязательно нужны те, чьими руками будет совершаться обман.
В течение всей жизни и во всём человек подвергается обману со стороны Иеговы через социальную реальность, которую Иегова создал, чтобы обманывать и эксплуатировать человека.
Заключение
Я не говорю, что нужно бороться с социумом. Победить социум невозможно.
Я только предлагаю способ, который избавит от страданий. Страдания неизбежны для человека, который живёт в социальной иллюзии. Чтобы не было больно при встрече с реальностью, достаточно в иллюзии не пребывать.
Ты живёшь в социальной иллюзии. Она настолько реалистична, что воспринимается тобой, как реальность. Но это ложь. Это иллюзия, созданная Иеговой, чтобы ты стал рабом.
Чтобы избавиться от боли, нужно избавиться от иллюзии. Чтобы избавиться от социальных конфликтов, нужно избавиться от социальной иллюзии. Для этого нужно увидеть объективную реальность.
Живи в объективной реальности и знай, что Иегова хочет тебя обмануть.
